Соціальний педагог

Глухівської загальноосвітньої школи

І-ІІІ ступенів №1

Овсянко Олена Миколаївна

 

Стаж безпосередньої роботи: 18 років

Навчальний заклад, який закінчила: Глухівський національний педагогічний Університет імені Олександра Довженка, 15 червня 2010 рік (Загальнотехнічний факультет (Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання, інформатика, креслення, безпека життєдіяльності), ГНПУ імені Олександра  Довженка, 04.червня, 2015 рік (Факультет педагогіки і психології. (Соціальний педагог).

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії.

Нагороди, відзнаки, грамоти: Грамота  відділу освіти Глухівської міської ради Сумської області, за сумлінне виконання посадових обов'язків, творчий підхід до вирішення питань навчання та виховання підростаючого покоління, професіоналізм, сумлінну працю та  з нагоди відзначення Дня психолога (Квітень,  2012 рік).

Грамота Департаменту освіти і  науки Сумської обласної державної адміністрації  за багаторічну сумлінну працю, особисті заслуги  в забезпеченні психологічного супроводу навчально-виховного процесу  та з нагоди Дня психолога (наказ №6 В-к/з від17.04.2015).

Грамота Глухівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 за вагомий внесок у  справу навчання, виховання підростаючого покоління та з нагоди Дня працівника освіти, 2017 рік.

Подяка відділу освіти Глухівської міської ради  за активну участь у підготовці вчителів початкової ланки, практичних психологів до роботи в Новій українській школі з нагоди відзначення Дня психолога, 2018 рік.

Грамотою Глухівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 за сумлінну працю, особистий внесок у  справу виховання та навчання  підростаючого покоління та з нагоди Дня працівника освіти, 2018 рік.

Грамотою відділу освіти Глухівської міської ради за сумлінне виконання посадових обов’язків, професійну майстерність. впровадження сучасних методів навчання з нагоди Дня працівників освіти України, 2019 рік

Подяка відділу освіти Глухівської міської ради  за сумлінне виконання посадових обов'язків, відданість своїй справі  та з нагоди відзначення Дня психолога, 19.04 2023 рік. 

Місце роботи: Глухівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Глухівської міської ради, Сумської області.

Термін роботи в освітньому закладі: 15 років

Проблема над якою працюю: Профілактика негативних явищ та кризових ситуацій  як одна з умов збереження ментального здоров'я та створення безпечного освітнього середовища.

Мета якої – профілактика та попередження ситуацій насильства, булінгу (цькування), конфліктів, спрямовані на збереження ментального здоров'я, підвищення рівня стресостійкості, створення  сприятливого мікроклімату в учнівських колективах, налагодженню ефективного спілкування, правову культуру та свідомість, враховуючи аспекти академічної доброчесності.

Девіз: «Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління. Треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити із рук майбутнє». Анрі Барбюс

Кредо: «Успіх не є ключем до щастя. Щастя – ось ключ до успіху. Якщо ви любите те, що робите, ви будете успішним». Альберт Швейцер

Робота соціального педагога в закладі спрямована, в першу чергу, на захист прав та свобод дітей. Особлива увага приділяється роботі з учнями із сімей пільгових категорій, дітям які виховуються в сім’ях, що перебувають у складних життєвих обставинах та роботі з дітьми схильними до правопорушень.

У своїй роботі соціальний педагог керується Конституцією України, Законами України, нормативними документами з питань захисту прав і свобод дитини, Конвенцією з прав дитини та іншими відповідними нормативними документами.

Види роботи соціального педагога в школі: діагностична, прогностична,  консультаційна, соціально-перетворювальна, профілактична (просвітницька),  навчальна діяльність, організаційно-методична робота та  зв’язки з громадськістю.

У школі за участю соціального педагога організована робота з соціального захисту дітей пільгових категорій, до яких належать:

діти-сироти,  діти, позбавлені батьківського піклування, внутрішньо переміщені особи, діти, батьки яких загинули або перебувають в зоні  бойових дій, постраждалі внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС, діти з інвалідністю, діти з особливими освітніми потребами, діти з багатодітних родин, діти з малозабезпечених родин.

На початку навчального року спільно з класними керівниками формується банк даних сімей пільгових категорій, проводяться обстеження житлово-побутових умов проживання сімей пільгових категорій та оформлюються соціальні паспорти класів. Проводяться індивідуальні консультації для дітей, батьків та вчителів із питань захисту прав і свобод учнів.

Посадові обов'язки соціального педагога

Вивчає та оцінює особливості діяльності й розвитку учнів (вихованців), мікроколективу (класу чи референтної групи), шкільного колективу загалом, неформальних молодіжних об'єднань. Досліджує спрямованість впливу мікросередовища, особливостей сім'ї та сімейного виховання, позитивного виховного потенціалу в мікрорайоні та джерела негативного впливу на дітей і підлітків.

Прогнозує: Посилення негативних чи позитивних сторін соціальної ситуації, що впливає на розвиток особистості учня чи групи.

Результати навчально-виховного процесу з урахуванням найважливіших факторів становлення особистості.

Надає необхідну консультативну соціально-педагогічну допомогу: дитячим, молодіжним об'єднанням, дітям, підліткам, які потребують піклування чи знаходяться у складних життєвих обставинах,  учасникам навчально виховного процесу (учням,  батькам, учителям).

Забезпечує дотримання норм охорони та захисту прав дітей і підлітків, представляє їхні інтереси у різноманітних інстанціях (службі у справах неповнолітніх, міліції, суді тощо).

Переконує учнів у доцільності дотримання соціально значимих норм та правил поведінки, ведення здорового способу життя.

Сприяє запобіганню негативним явищам в учнівському середовищі.

Здійснює соціально-педагогічний супровід навчально-виховного процесу, соціально-педагогічний патронаж соціально незахищених категорій дітей.

Сприяє соціальному і професійному визначенню особистості, дбає про професійне самовизначення та соціальну адаптацію молоді.

Координує діяльність й взаємодію всіх суб'єктів соціального виховання, сприяє соціально корисній діяльності дітей і підлітків.

Формує демократичну систему взаємостосунків в підлітковому середовищі, а також серед дітей і дорослих.

Веде відповідну документацію та статистичну звітність за результатами роботи в навчальному закладі.

Бере участь у роботі педагогічної ради школи, нарадах, які проводяться адміністрацією школи.

ГРАФІК РОБОТИ

соціального педагога Глухівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

                                Дні тижня                        Години роботи

                                 ПОНЕДІЛОК                     08.30 -12.30

                                 ВІВТОРОК                        09.30 -13.30

                                 СЕРЕДА                            08.30 - 12.30

                                 ЧЕТВЕР                            08.30 - 12.30

                                 П'ЯТНИЦЯ                       10.00 - 14.00

ГРАФІК КОНСУЛЬТАЦІЙ

соціального педагога Глухівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1

         Школа І ступеня:   ПОНЕДІЛОК         11.30 - 12.30.

         Школа ІІ ступеня:  ВІВТОРОК            11.30-12.30 

         Школа ІІІ ступеня: П’ЯТНИЦЯ            11.30. – 12.30

Індивідуальні та групові консультації з особистих питань учнів, батьків, педпрацівників.

​

Індивідуальні та групові консультації з особистих питань учнів, батьків, педпрацівників (попередній запис)